ARSIP MERAH

PERANCANGAN ALAT PERMAINAN EDUKASI CINTA FLORA UNTUK ANAK USIA 4–6 TAHUN DI LINGKUNGAN URBAN

Amame merupakan alat permainan edukatif yang didesain untuk memfasilitasi interaksi dan pemahaman anak terhadap flora, dengan menegaskan sifat asli flora secara visual melalui pengolahan gerak, bahasa tubuh, simbolisme, metafora, persepsi anak, dsb. Pemainan ini memiliki konsep “peliharaan flora” untuk anak. Melalui pengalaman merawat flora, anak akan belajar untuk bekerja demi suatu tujuan, bersabar, menerima kegagalan, menghargai proses, membentuk ikatan emosional dengan flora, dsb. Secara teori, permainan ini didasari pada konsep “Animisme” pada psikologi anak, menurut Barbel Piaget, J. & I. (1969). Dari penelitian Beliau, disimpulkan bahwa sifat “egosentris” anak dalam tahap pra-operasional, membuatnya memersepsikan sifat “makhluk hidup” dengan mengaitkannya pada kemampuan gerak yang terkadang sulit diamati pada flora. Karena itu, Amame menekankan sifat ini dan beberapa sifat hidup lainnya supaya menarik dan mudah dipahami anak.